Nóvoa, António, 1954-Pessoa, Ana Maria2019-07-032019-07-031999http://hdl.handle.net/10451/38945Tese de Mestrado em Ciências da Educação (História da Educação), apresentada à Universidade de Lisboa através da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 1999O objecto de estudo deste trabalho é um movimento pedagógico de professores e outros profissionais de Educação denominado Movimento da.Escola Moderna Portuguesa (MEM). O MEM tem já uma história oficial, que tem vindo a organizar e a construir e à qual recorre sempre que pretende legitimar posições que assume no debate educativo nacional. Porém, foi em 1996 que o Movimento fez um esforço enorme no sentido de tomar mais visível essa história ao organizar uma Exposição composta por vários painéis que reflectiam a imagem que, do interior, o MEM quis e foi capaz de mostrar. É a partir dessa história e dos documentos que o Movimento sobre si tem produzido que pretendemos fazer uma leitura exterior do Movimento da Escola Moderna Portuguesa. Conhecer os antecedentes da sua formação, as razões da sua criação em 1966, o sentido que tido a sua existência pedagógica e associativa - teorias e princípios pedagógicos defendidos, assim como o conhecimento do que, ao longo da sua história, tem sido definido, e/ou criticado no interior e no exterior do MEM são alguns dos aspectos que nos levam a estudar, de uma forma mais aprofundada, o Movimento da Escola Moderna Portuguesa. Queremos ainda reflectir sobre o papel que esta associação pode desempenhar no actual contexto histórico, numa época em que é evidente o protagonismo dado à educação, em que é mais objectiva a preocupação com o sucesso escolar de todos e em que as questões da qualidade são agendadas e trazidas para o primeiro plano dos debates educativos. O Movimento da Escola Moderna Portuguesa será estudado entre 1966 e 1996. A primeira data justifica-se por ser aí que a tradição do MEM situa o início do seu percurso na História da Educação nacional. A segunda data, faz sentido por ter sido em 1996 que se comemoraram os trinta anos da existência do Movimento em Portugal.(...)porTeses de mestrado - 1999Educação - HistóriaEscolas - Portugalmaster thesis