Souto, Olga2025-03-282025-03-282020-09-07http://hdl.handle.net/10400.5/99831Apresentado no Congresso Internacional “Diálogos entre Brasil e Portugal: O ensino artístico que temos e o que queremos”, Faculdade de Belas Artes da Universidade do PortoEste texto trata a valorização da Educação Artística e do Património Nacional, através de parcerias criativas numa plataforma de colaboração interprofissional entre artistas e professores em inter-relação com alunos do 1º ciclo, valorizando um confronto de práticas e orientações que permitam construir aprendizagens significativas para a existência pessoal e coletiva. Através de uma cultura de cooperação, irão diversificar os perfis de competências, utilizando formas integradas de dinamização ampliando os lugares de aprendizagem, o que permitirá a recolha de dados para a construção, planificação e estruturação de um módulo de formação, com enfoque na história de Portugal e na aprendizagem da matemática através da música.porEducação artísticaProcesso colaborativoCulturaPatrimónioCidadaniajournal article