Pedro, Maria da Conceição Ribeiro RexeloTrindade, Alexandra Paula Simões de CastroMiranda, Ana Carina Marques Oliveira2014-09-032014-09-032013Miranda, Ana Carina (2013) - Relatório final de estágio pedagógico : relatório final de estágio realizado na Escola Básica 2, 3 Santo António-Parede. Relatório de Estágio. Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana.http://hdl.handle.net/10400.5/7078Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e SecundárioO presente relatório tem por objetivo analisar o processo de Estágio Pedagógico desenvolvido no ano letivo 2011/2012, integrado no 2º ano do Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, da Faculdade de Motricidade Humana. O Estágio Pedagógico foi desenvolvido na Escola Básica 2,3 Santo António – Parede e este relatório pretende ser o retrato deste módulo de formação, desenvolvido em regime de supervisão, que constitui o culminar de uma formação que habilita profissionalmente para o exercício da profissão docente. Este processo teve como referência as competências expressas no Guia de Estágio Pedagógico 2011/2012, que estão estruturadas em quatro grandes áreas de intervenção: Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem (Área 1), Inovação e Investigação Pedagógica (Área 2), Participação na Escola (Área 3) e Relação com a Comunidade (Área 4). Na análise de cada área, será realizada uma descrição, numa perspetiva crítica, das atividades desenvolvidas, refletindo e fundamentando sobre as decisões tomadas e as estratégias utilizadas, no sentido de ultrapassar as dificuldades encontradas. Farei ainda referência às necessidades de desenvolvimento que persistem após o término do Estágio Pedagógico, numa visão projetiva para a otimização da minha futura atividade docente. Por último, é realizada uma apreciação crítica e reflexiva sobre este processo de formação e do seu impacto no meu desenvolvimento profissional e pessoal.porActividade física regularAlimentação saudávelAvaliaçãoEducação físicaEscolaEstágio pedagógicoEstratégiasFormaçãoReflexãomaster thesis