Teixeira, Francisco2016-07-032016-07-032012-11Teixeira, Francisco, "Educação ambiental: um itinerário persistente e crítico de expansão de cidadania", Philosophica 40 (Novembro 2012): 95-122.0872-4784http://hdl.handle.net/10451/24279Conhecer o itinerário histórico do conceito e prática da Educação Ambiental observando os antecedentes nacionais e internacionais, os elementos fundamentais, os princípios e as suas dimensões é o propósito deste artigo. Os processos persistentes da sua ‘reconceptualização’ no contexto da política (pública) mundial de ambiente e a intrínseca dimensão ética da educação ambiental para a sustentabilidade são desafios também aqui necessariamente colocados.porFilosofiaEducação ambientaljournal article