Guimarães, Paula, 1967-Lima, Inês Constança Marques2025-07-242025-07-2420242024-10-14http://hdl.handle.net/10400.5/102403Relatório de estágio de mestrado, Educação e Formação (Área de Especialidade em Organização e Gestão da Educação e Formação), 2024, Universidade de Lisboa, Instituto de EducaçãoEste relatório de estágio foi realizado no âmbito do Mestrado em Educação e Formação, na área de especialidade Organização e Gestão da Educação e da Formação e foca-se no projeto educativo “Aprender com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)”, realizado na Junta de Freguesia da Misericórdia de Lisboa. O trabalho inclui uma descrição e análise organizacional do local do estágio. Através de pesquisa documental, entrevista, observação e da elaboração de um diário de campo, foi possível concluir que a estrutura organizacional da Junta de Freguesia é formal e centralizada em dois níveis hierárquicos, nos quais dependem os diversos setores e secções de atividade. Neste relatório, apresenta-se uma descrição e análise dos ODS no contexto internacional e no papel da ONU e no contexto do plano nacional. Esta contextualização permitiu descrever, analisar e compreender melhor as atividades realizadas durante o estágio. Este projeto, que visa criar um ambiente de aprendizagem não formal sobre os ODS, serviu de base para a realização do estágio, que envolveu o apoio e a participação na conceção e na avaliação de atividades, centradas nos ODS 4- “Educação de Qualidade” e ODS-15- “Proteger a vida terrestre”, abordando temas como a sustentabilidade e a educação ambiental.This internship report was carried out as part of the Master's Degree in Education and Training, in the specialty area of Organization and Management of Education and Training, and focuses on the educational project “Learning with the Sustainable Development Goals (SDGs)”, held at Junta de Freguesia da Misericordia de Lisboa. The work includes a description and organizational analysis of the internship site. Through documentary research, interviews, observation and the preparation of a field diary, it was possible to conclude that the organizational structure of the Junta de Freguesia is formal and centralized in two hierarchical levels, on which the various sectors and sections of activity depend. This report presents a description and analysis of the SDGs in the international context and the role of the UN and in the context of the national plan. This contextualization has made it possible to describe, analyse and better understand the activities carried out during the internship. This project, which aims to create a non-formal learning environment on the SDGs, served as the basis for the internship, which involved supporting and participating in the design and evaluation of activities focused on SDG 4 - “Quality Education” and SDG 15 - “Protecting life on land”, addressing issues such as sustainability and environmental education.porDesenvolvimento sustentávelEducação ambientalEducação não formalProjetos educativosAvaliação de projetosEstrutura organizacionalRelatórios de estágio de mestrado - 2024master thesis