Ferro, Nuno Alberto SerucaTavares, Tiago de Almeida2019-11-272019-11-272018http://hdl.handle.net/10400.5/18872O seguinte relatório tem como objetivo ilustrar as atividades desenvolvidas ao longo do estágio pedagógico na escola secundária Braamcamp Freire no ano 2016/2017, numa perspetiva crítica e reflexiva. O estágio pedagógico é o momento em que o aluno passa a professor e se vê confrontado com um conjunto de desafios inerente à profissão de docente. Este relatório estará dividido em três partes, a primeira tem como título “O meu estágio, onde está descrito as características gerais do mesmo. A segunda parte tem como título “Eu e os alunos”, que foca a relação desenvolvida com os mesmos ao longo do ano, as aulas de educação física e cidadania lecionadas. A terceira e última parte, “é o eu e a comunidade escolar”, que se foca na minha relação com a comunidade escolar, onde falo das tarefas da direção de turma e o projeto de investigação-ação O papel do professor não se esgota em dar aulas, é um papel muito mais abrangente e que toca em muitos domínios, daí a minha divisão neste relatório. Este ano de estágio revelou-se um ano de muita aprendizagem, essencial na minha formação tanto pessoal como profissional e tornou-me mais preparado para os desafios futuros.The following report aims to illustrate the activities developed during the pedagogic stage at the Braamcamp Freire secondary school in 2016/2017, in a critical and reflective perspective. The pedagogic stage is the moment in which the student becomes a teacher and is confronted with a set of challenges inherent to the teaching profession. This report will be divided into three parts, the first is my internship, where I talk about the general characteristics of the internship place. The second part is the self and the students, which focuses on my direct relationship with students throughout the year and where I talk about teaching physical education classes, school sports and citizenship. The third and last part is the self and the school community, which focuses on my relationship with the school community, where I talk about class management tasks and the action research project. The role of the teacher does not end in teaching, it is a much more comprehensive and touches on many domains, hence my division in this report. This year of internship proved to be a year of much learning, essential in my personal as well as professional training and made me more prepared for future challenges.porEducação FísicaRelação com os alunosRelação com a comunidade escolarEstágio PedagógicoProfessorReflexãoDesporto EscolarAprendizagemFormaçãoInvestigaçãoPhysical EducationRelationship with studentsRelationship with the school communityPedagogical InternshipTeacherReflectionSports SchoolLearningFormationResearchmaster thesis202303144