Estrela, Albano, 1933-Pinto, Manuel dos Santos, 1937-2020-03-032020-03-032000http://hdl.handle.net/10451/42131Tese de doutoramento em Ciências da Educação (Desenvolvimento Curricular e Avaliação em Educação) apresentada à Universidade de Lisboa, através da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2001O presente trabalho surgiu da sequência de um outro trabalho de investigação, promovido pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa com a designação de i.r.a. (investigação-reflexão-acção), sob a orientação do Professor Doutor Albano Estrela e do qual fizemos parte, onde se definiram determinadas problemáticas para as quais achámos importante encontrar algumas respostas. Se bem que este trabalho nos tenha parecido complexo e difícil no seu tratamento, dadas as muitas coisas ou ideias que abrange, não nos pareceu contudo complicado. E2e revelou-se muito simplesmente vasto, ambicioso, e à altura da sua ambição, que é dominar o problema da subjectividade das práticas pedagógicas ao nível da classe, procurar formas e meios que possibilitem alcançar com maior objectividade a compreensão dos fenómenos pedagógicos, e desse modo proporcionar melhores formas de orientação da eficácia dos alunos na classe, tomadas de decisões, por parte do executante* mais adequadas às circunstâncias em que o desenvolvimento curricular se processa, e teorização de uma prática pedagógica que há muito se reclama. A necessidade desta tripla acção é hoje reconhecida por muitos autores que trabalham no campo da investigação pedagógica, mas muito raro são eles que a alcançam em conferir-lhe um carácter simultâneo. (…)porAcção pedagógicaMétodos de ensinoMétodos de ensinoClasseCurrículosEnsino secundário - PortugalInvestigação-acçãoTeses de doutoramento - 2001doctoral thesis