Freire, IsabelCaetano, AnaMesquita, Mônica2018-03-162018-03-162014Freire, I., Caetano, A. P., & Mesquita, M. (2014). Curriculum Trivium, dialogue interculturel et citoyenneté: Une ethnographie critique d'un projet d'éducation communautaire. In O. Meunier (Ed.), Cultures, éducation, identité: Recompositions socioculturelles, transculturalité et interculturalité (pp. 43-53). Arras: Artois Presses Université.978-2-84832-199-82256-8883http://hdl.handle.net/10451/32350fraÉducation communautaireInterculturalitéDiálogo interculturalEtnografia críticabook part