Ramos, Rosária Maria Pereira silva, Edgardo António Medeiros daSEVİNÇ, RIDVAN2016-12-292016-12-292016-12-19http://hdl.handle.net/10400.5/12793Dissertação de Mestrado em Sociologia das Organizações e do TrabalhoEsta dissertação apresenta um estudo de caso sobre o programa da União Europeia intitulado “Promoting Youth Employment” criado para promover o emprego juvenil. O objectivo de investigação consistiu em determinar os efeitos do programa nas perspectivas de empregabilidade dos jovens no decurso do processo de transição da escola para o trabalho. No âmbito deste estudo de caso foram inquiridos os 25 jovens que participaram na acção do programa realizada em Ancara, Turquia, de 1 a 8 de Abril de 2013. Os jovens eram oriundos de Portugal, Turquia, Eslovénia, Itália e Roménia. Realizaram-se entrevistas aos jovens, antes, durante e após a participação naquela acção do programa, incidindo sobre as preocupações e expectativas de emprego, desemprego e processo de transição da escola para o trabalho. Foram analisadas e comparadas as respostas dos participantes com recurso ao método de análise qualitativa. As expectativas dos participantes revelaram-se pessimistas devido à situação económica que os seus países de origem atravessavam, evidenciando as vulnerabilidades dos jovens nesse contexto económico e social. Contudo, alguns participantes antecipavam melhorias na situação económica nos próximos anos e que as políticas activas da União Europeia poderiam ajudar a resolver os seus problemas de emprego.The aim of this dissertation is to examine a European Union programme entitled “Promoting Youth Employment”, designed to promote youth employment, in order to determine its impact on the employability prospects of young people in the school-to-work transition process. A case study was conducted involving the participation in the above-mentioned programme of twenty five youngsters from Portugal, Turkey, Italy, Slovenia, and Romania, under the ages of 25. Interviews were conducted with the participants before, during and after the programme, focusing on the concerns and expectations of the participants regarding employment, unemployment and school-to-work transition. Qualitative research methods were applied to analyse and compare the responses of the participants. The expectations of the participants, mostly pessimistic, are caused by the current economic situation in their countries of origin and the vulnerability of young people to adverse economic conditions. On the other hand, some of the participants anticipated that the economic situation will be better in the years to come and that European Union policies will help in the resolution of employment problems faced by young people.porPolíticas activas do mercadoDesemprego juvenilProcesso de transição da escola para o trabalhoTeoría do curso de vidaActive job market policiesYouth unemploymentSchool-To-Work TransitionLife course theorymaster thesis201510499