Valente, Maria Odete, 1943-Mota, Helena Maria Briosa e2020-12-152020-12-151998http://hdl.handle.net/10451/45336Tese de mestrado em Educação (Formação Pessoal e Social), apresentada à Universidade de Lisboa através da Faculdade de Ciências, 1998A presente investigação tem o propósito de analisar o percurso escolhido para desenvolver o Projecto Escola Cultural, projecto nascido no seio da Comissão de Reforma do Sistema Educativo, que é posto em prática em Portugal entre os anos de 1987 e 1990. Para além de se pretender analisar o modelo pedagógico de escola subjacente a este projecto deseja-se, igualmente, descortinar a fundamentação filosófica que lhe está inerente, por forma a poder percepcionar de que forma e através de que meios é possível propiciar a formação das crianças e jovens portuguesas, no quadro do prescrito nos artigos 47° e 48° da Lei de Bases do Sistema Educativo. Para além do recurso fundamental à documentação existente sobre o assunto, far-se-á reviver a memória do que foi, na altura, para os docentes que lhe deram vida, o Projecto Escola Cultural, intentando perceber a forma como os informantes entendem o processo de desenvolvimento integral das crianças e jovens, quer tendo como referente o quadro de outrora, quer considerando a sua actual vivência.porFormação pessoal e socialEscola culturalEducaçãoFormação integralAdministração escolarClubes escolaresLazerCurrículosActividades extracurricularesTeses de mestrado - 1998master thesis