Barros, Luísa, 1957-Mendonça, Dorina Vanessa Franco Teles2019-05-172019-05-1720182018-10-08http://hdl.handle.net/10451/38268Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde, Núcleo de Psicologia Clínica da Saúde e Doença), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2018A presente investigação teve como objetivo o estudo das propriedades psicométricas do questionário de avaliação do temperamento, Children’s Behavior Questionaire Versão Muito Breve (CBQ VSF) para a População Portuguesa. Para tal, procedeu-se à replicação do estudo exploratório realizado por Rothbart & Putnam (2006) na tentativa de validar a estrutura fatorial constituída por 3 escalas/fatores: Extroversão, Emocionalidade Negativa e Controlo com Esforço. Não tendo sido cumpridos os pressupostos para a realização de um estudo de validação exaustivo das propriedades psicométricas do instrumento, foi realizado um estudo exploratório das escalas do CBQ VSF, com o objetivo de encontrar um modelo ajustado com propriedades psicométricas satisfatórias. Integraram a amostra 175 crianças, com idades entre os 3 e os 7 anos, e os seus pais. A amostra foi constituída por duas subamostras, uma recolhida presencialmente na região de Lisboa, e outra recolhida online. O estudo exploratório individual das escalas, permitiu propor um modelo composto por 4 escalas: Nível de Atividade, Timidez, Baixa Tolerância à Frustração e Controlo Inibitório e Foco de Atenção. Após a obtenção dos itens constituintes de cada escala, procedeu-se ao estudo das propriedades psicométricas do modelo proposto, através da análise da consistência interna, correlações inter-item e inter-escala, e com recurso ao Questionário de Capacidades e Dificuldades (SDQ) através do estudo das associações entre as escalas do modelo proposto e do SDQ. Os resultados encontrados revelam algumas fragilidades ao nível das propriedades psicométricas, sendo necessária a realização de estudos adicionais, tanto ao nível da validação do instrumento CBQ VSF para a população portuguesa, como para a obtenção de um modelo estrutural mais adequado para avaliação do temperamento nesta população que cumpra os objetivos da versão muito breve do CBQ.The present research aimed to study the psychometric properties of the temperament questionnaire, Children's Behavior Questionnaire Very Short Form (CBQ VSF) for a Portuguese sample. For this, the exploratory study carried out by Rothbart & Putnam (2006) was replicated in an attempt to validate the factorial structure based on three scales / factors: Surgency, Negative Afectivity and Effortful Control. As the assumptions to carry out a comprehensive validation study of the psychometric properties of the instrument were not met, an exploratory study of the scales of the CBQ VSF version, aimed to find an adjusted model with satisfactory psychometric properties. The sample included 175 children, age 3 and 7 years old, and their parents. The sample consisted of two subsamples, one collected in paper/and/pen format, in the Lisbon region, and another collected online. The individual exploratory study of the scales allowed to propose a model composed by 4 scales: Activity Level, Shyness, Low Tolerance to Frustration and Inhibitory Control and Attention Foccus. After obtaining the constituent items of each scale, we proceeded to study the psychometric properties of the proposed model, through the analysis of internal consistency, inter-item and inter-scale correlations, and using the Strengths and Dificults Questionaire (SDQ) through the study of the associations between the scales of the proposed model and the SDQ. The results show some weaknesses in the psychometric properties, making it necessary to carry out additional studies, both at the validation level of the instrument for the Portuguese population, and to obtain a more adequate structural model for temperament evaluation in this population that fulfills the objectives of the very short form of CBQ.porTemperamentoAvaliaçãoPropriedades psicométricasTeses de mestrado - 2018Estudo das propriedades psicométricas do Children’s Behavior Questionaire versão muito breve : estudo exploratóriomaster thesis202187896