Silva, Carlos Manique Da2018-09-192018-09-192018-09Silva, C. M. (2018). Discursos proferidos pelo rei D. Pedro V nas sessões solenes de atribuição de prémios na Escola Real de Mafra (1858-1860), História da Educação, 22(56), 254-264.1414-3518 (print)2236-3459 (online)http://hdl.handle.net/10451/34822Não obstante ter tido uma vida breve, o rei D. Pedro V (1837-1861) ficou conhecido por dedicar atenção à causa pública, manifestando especial interesse pelo tema da educação. Culto, de grande capacidade intelectual e, além do mais, viajado – realizou, em 1854-1855, o grand tour (uma prática de educação comum entre a nobreza europeia), visitando então Itália, Suíça, Inglaterra, Bélgica, Holanda, Alemanha e França –, foi capaz de concretizar, justamente no campo educativo, alguns projetos de inegável mérito. Para isso concorreu, também, a circunstância de o seu reinado ter sido um dos mais consensuais da centúria de Oitocentos. Citem-se, tão-somente, duas realizações: a criação da Escola Real de Mafra , em 1855; e, seis anos mais tarde, a inauguração do Curso Superior de Letras Com a divulgação de um conjunto de discursos escritos por D. Pedro V, pretende-se, no fundamental, contribuir para o conhecimento do seu pensamento pedagógico. Refiro-me a três discursos redigidos pelo próprio punho do rei nos anos de 1858 e de 1860, todos autógrafos, destinados a ser lidos num contexto muito particular: as sessões solenes de entrega de prémios aos alunos da Escola Real de Mafra.porD. Pedro VEscola Real de MafraPensamento pedagógicojournal articlehttp://dx.doi.org/10.1590/2236-3459/82160