Navarro, FernandaRodrigues, Jorge Manuel Gonçalves2018-03-272018-03-271994http://hdl.handle.net/10451/32492Mestrado em Ciências da Educação, área de Especialização em Pedagogia da Saúde, 1994Na nossa dissertação estudámos os conhecimentos, opiniões, comportamentos e experiências sexuais vividas na infância pelos estudantes de enfermagem, primeiro ano, primeiro semestre. Por outro lado auscultámos as opiniões e o conhecimento pessoal que estes jovens têm dos abusos sexuais. A compreensão desta problemática é complementada com 8 entrevistas que realizámos com pessoas vítimas de abuso sexual. É um estudo retrospectivo/descritivo e transversal que decorreu em 4 Escolas Superiores de Enfermagem do interior do continente (Vila Real, Viseu, Guarda e Castelo Branco) e em 4 Escolas de Lisboa. A amostra seleccionada é intencional e os inquiridos são em número de 235. Na recolha dos dados utilizámos 2 instrumentos: o questionário de perguntas fechadas e abertas e entrevista semi-estruturada. As entrevistas foram realizadas com 8 pessoas vítimas de abuso sexual. Seis das entrevistadas são menores e duas são maiores, uma das quais foi vítima e abusador. O trabalho desenvolve-se em três partes: A primeira parte faz o enquadramento teórico do tema onde destacámos as pesquisas que considerámos mais importantes e mais recentes. Na segunda parte estão delineadas as estratégias e a metodologia que utilizámos na pesquisa e a terceira, centra-se na investigação empírica realizada na perspectiva do problema. As notas introdutórias (Introdução) pretendem situar a sexualidade em geral e os abusos sexuais em particular, num contexto mais amplo, perspectivando como vai decorrer o trabalho. No capítulo I e II da primeira parte faz-se uma revisão bibliográfica relativamente exaustiva do tema, principalmente dos abusos sexuais, ao mesmo tempo que delimitamos os conceitos de sexualidade e de abuso sexual. Na segunda parte, capítulo I, define-se o problema e os critérios do estudo. Nos capítulos II, III e IV definem-se os objectivos, as hipóteses e as variáveis. No capítulo V fizemos uma abordagem do material e dos métodos que utilizámos. Na terceira parte, capítulo I, fez-se a análise univariada e bivariada dos resultados do questionário, assim como a análise das entrevistas realizádas com as vítimas de abuso sexual. No capítulo II analisa-se e discute-se os dados mais relevantes da pesquisa, destacando um ou outro dado. No capítulo III tiram-se as conclusões mais importantes e propõem-se algumas sugestões para futuras investigações.porTeses de mestrado - 1994Psicologia do desenvolvimentoDesenvolvimento sexualSexualidadeEducação sexualAbuso de criançasEscolas superioresEnfermagemmaster thesis