Monteiro, Elisabete Alexandra PinheiroAmorim, Daniela Cristina de2014-10-142014-10-142014Amorim, Daniela (2014) - Procurando os primeiros passos da dança infantil : Centro de Dança Primeiro Ato, Minas Gerais. Dissertação de Mestrado. Universidade de Lisboa, Faculdade de Motricidade Humana.http://hdl.handle.net/10400.5/7313Mestrado em Performance Artística / DançaEsta pesquisa, caracterizada como estudo de caso, e com objetivo geral de analisar a metodologia de dança utilizada no curso infantil do Centro de Dança Primeiro Ato, de Belo Horizonte, utilizou como instrumentos: entrevista semiestruturada (duas à Diretora do Centro de Dança, e uma a cada uma das 4 professoras do curso infantil); questionário semiaberto (aos pais dos alunos). Procedeu-se observação assistemática de 4 aulas do curso infantil, e análise documental da escola. Os dados foram recolhidos entre maio de 2013 e fevereiro de 2014, pelas necessidades que apareceram no decorrer da pesquisa. O tratamento dos dados foi através de medidas de tendência central e de dispersão, essencialmente pela análise de conteúdo. Conclui-se que a metodologia de dança analisada, no Primeiro Ato, é necessária neste ensino da dança, sendo alguns pontos principais: o plano metodológico, baseado nas fases do desenvolvimento da criança, adequado a cada idade. O professor qualificado, com sua individualidade valorizada, e a do aluno, pelo trabalho de consciência corporal, criatividade, expressividade, valorizando outras formas de arte. Os pais, cujo contato e acompanhamento, muito importante, são o maior elo entre o aluno e o professor. Após mais de 30 anos, a escola já formou muitos bailarinos que hoje dançam em Cia`s profissionais e estudam a dança em Universidades pelo Brasil.porCentro de Dança Primeiro AtoCriançasDançaDesenvolvimento infantilFormação de bailarinosMetodologia de dançaProfessor de dançaSuely Machadomaster thesis