Tristão, FloraGonçalves, Maria Dulce2012-05-162012-05-162011-07-25VIII Congresso Iberoamericano de Avaliação Psicológicahttp://hdl.handle.net/10451/6319Investigação de Dificuldades para a Evolução na AprendizagemO presente estudo teve como objectivo explorar a aplicabilidade e utilidade de diversos procedimentos de avaliação da fluência de leitura oral utilizando a avaliação com base no currículo (ABC), que tem vindo a ser referida como um complemento viável aos testes padronizados mais tradicionais em Psicologia Educacional. As principais variáveis em estudo foram a velocidade na leitura (palavras correctamente lidas por minuto), a precisão na leitura. Com o presente trabalho pretende-se apelar para o desenvolvimento de mais estudos na área temática da fluência de leitura oral em Portugal.porLeitura OralAvaliação EducacionalEnsino BásicoFluência de Leituraconference object