Januário, Nuno Miguel da SilvaNascimento, Sara Villamariz do2016-02-102016-02-102015http://hdl.handle.net/10400.5/10884Este relatório consiste na reflexão sobre o percurso realizado ao longo do processo de estágio pedagógico na escola Secundária Professor José Augusto lucas. Este percurso concretizou-se numa história de superação de conflitos e barreiras que foram surgindo e que, de uma forma ou de outra, fui aprendendo a gerir e ultrapassar. Assim, este documento é uma narração desse percurso de um ano, em que cada situação é olhada através do meu espirito critico e reflexivo e suportada pela pesquisa teórica de que me pude valer. O objetivo do percurso é validar as minhas competências enquanto professora que procura o sucesso dos seus alunos e que domina os aspetos relacionados com a disciplina de Educação Física.This report is the reflection of the journey undertaken during the teaching practice process. This route traces a story of overcoming conflicts, and some barriers that emergerd and that , in one way or another, I’ve learn to manage and overcome . Thus, this document is an account of this journey of a year, where each situation is looked through my critical and reflective spirit and supported by a research that I’ve done. The objetive of the course is to validate my skills as a teacher who seek the success of their students and is trying to dominating aspects related to Physical Education.porEducaçãoEducação FísicaEstágio pedagógicoEscolaAprendizagemAlunosEducationPhysical EducationTeaching practiceSchoolLearningStudentsmaster thesis201265702