Ildefonso, Ana PaulaVeiga, Feliciano Henriques2012-08-272012-08-272012Ildefonso, A. & Veiga, F.(2012). Conflitos, Rendimento Académico e Perceção de Apoio dos Alunos na escola. International Journal of Developmental and Educational Psychology-Infancia y Adolescencia en un mundo en crisis y cambio, 1(1), 423-4300214-9877http://hdl.handle.net/10451/6839A crescente complexidade e conflitualidade da sociedade refletem-se na escola. O objetivo deste estudo foi encontrar respostas para o seguinte problema geral: Como é que os alunos do ensino básico percecionam o conflito na escola? Para avaliação da perceção dos conflitos na escola utilizou-se o "Questionário de Convivência Escolar" (Cangas et al., 2007).The main pourpose of this study was to address the following general problem: How do basic education students perceive conflict within school?porConflitos na escolaResolução de conflitosConflitos, Rendimento Académico e Perceção de Apoio dos Alunos na escolajournal article