Linhares, ElisabeteReis, Pedro2017-06-202017-06-202016Linhares, E., & Reis, P. (2016). Iniciativas de ativismo ambiental com futuros professores: Potencialidades e limitações. In M. I. Cebreiros, P. Membiela, N. Casado, & M. Vidal (Eds.), La práctica docente en la enseñanza de las ciencias. A práctica docente no ensino das ciências (pp. 279-284). Ourense: Educación Editora.978-84-15524-36-6http://hdl.handle.net/10451/28107A investigação-ação realizada com futuros professores numa escola superior de educação teve como objetivo capacitar estes participantes a desenvolver iniciativas de ativismo e avaliar o impacte deste processo. Os dados revelam algumas dificuldades e apontam para um contexto de formação favorável a uma ação informada e negociada perante problemas ambientais.porAtivismo fundamentadoProblemas ambientaisFormação inicial de professoresCidadaniabook part