Historia y paradojas de la lectura escolar

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Título:	Historia y paradojas de la lectura escolar
Autor:	Magalhães, Justino
Palavras-chave:	Escola Leitura obrigatória Ensino da leitura
Data:	Set-2008
Editora:	Ediciones Trea, Gijón
Citação:	Magalhães, J. (2008). Historia y paradojas de la lectura escolar. Recensão a Anne-Marie Chartier. L'école et la lecture obligatoire. Histoire et paradoxes des pratiques d'enseignement de la lecture. [Paris: Retz, 2007]. Cultura Escrita & Sociedad, Nº 7, pp. 195-197
Resumo:	Este libro de Anne-Marie Chartier es el resultado de la compilación y puesta al día de un conjunto de estudios que la autora ha venido publicando en las ultimas décadas sobre los problemas en torno a la lectura infantil y juvenil y su pedagogía. Anne-Marie Chartier pone en juego en este libro su amplia y profunda formación científica, académica e investigadora, su vocación magistral y su larga experiencia como formadora de professores. De ese acervo surge un discurso cuidado, una ordenación muy clara de ideas y una militancia vigorosa a favor del neolector contemporàneo.
Peer review:	yes
URI:	http://hdl.handle.net/10451/5925
ISSN:	1699-8308
Versão do Editor:	www.trea.es
Aparece nas colecções:	FPCE-UOE-HEEC- Outros

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