O processo de aprender fazendo práxis educativa dos professores de artes visuais

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Registo completo

Campo DC	Valor	Idioma
degois.publication.firstPage	363	pt_PT
degois.publication.lastPage	375	pt_PT
degois.publication.title	Matéria-prima	pt_PT
dc.contributor.author	Soares, Margarete Barbosa Nicolosi	-
dc.date.accessioned	2018-11-22T17:54:03Z	-
dc.date.available	2018-11-22T17:54:03Z	-
dc.date.issued	2013-07	-
dc.identifier.citation	In: Matéria-prima. - Lisboa, 2013. - Vol. 1, nº2 (Jul./ Dez. 2013)-, p. 363-375	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10451/35428	-
dc.description.abstract	This communication aims to reflect on some experiences in the teaching-learning process in the formation of the visual arts teacher related to the process of learning by doing in college and some of the challenges of teaching art in contemporaneity	pt_PT
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.publisher	Universidade de Lisboa, Faculdade de Belas-Artes, Centro de Investigação e Estudos em Belas-Artes	pt_PT
dc.rights	openAccess	pt_PT
dc.subject	Ensino artístico	pt_PT
dc.subject	Professores - Formação	pt_PT
dc.subject	Aprendizagem	pt_PT
dc.subject	Ensaios	pt_PT
dc.title	O processo de aprender fazendo práxis educativa dos professores de artes visuais	pt_PT
dc.type	article	pt_PT
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
degois.publication.volume	Vol. 1, nº2 (Jul./ Dez. 2013)	pt_PT
Aparece nas colecções:	FBA-CIEBA: Revista Matéria-Prima

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Ficheiro	Descrição	Tamanho	Formato
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