As tecnologias móveis no processo de ensino e aprendizagem da língua inglesa

Abstract

A importância das tecnologias móveis na vida quotidiana de qualquer jovem foi o mote para o desenvolvimento de um projeto de integração das mesmas como recurso pedagógico num Centro de Formação Profissional. Este projeto teve como intuito observar e avaliar o impacto da utilização das tecnologias móveis enquanto complemento da aprendizagem da língua inglesa, verificando as vantagens e obstáculos da sua utilização com jovens do ensino profissional. Os resultados obtidos após a implementação do projeto permitiram concluir que o recurso às tecnologias móveis possibilitou aos formandos desenvolver as suas competências comunicacionais em língua inglesa, nomeadamente ao nível da compreensão e produção de enunciados orais. De salientar também que o projeto desenvolvido permitiu aos formandos alterar a sua conceção original acerca deste tipo de artefactos, que deixaram de ser encarados como neras ferramentas de interação social para passarem a ser vistos como tecnologias com forte potencial pedagógico.