Relação entre orientação para objetivos, partilha do conhecimento e capacidade absortiva em equipas ágeis

Abstract

Partilha do conhecimento é um processo onde unidades se influenciam para criar conhecimento novo. Ela tem ligação com a capacidade absortiva, uma habilidade que permite à empresa identificar conhecimentos externos, assimilá-los e aplicá-los, porém não está claro na literatura como essa ligação acontece. Um dos antecedentes da partilha do conhecimento e capacidade absortiva é orientação para objetivos, que podem ser de aprendizagem ou desempenho. Esses objetivos existem nas metodologias ágeis, que pretendem fomentar o aprendizado da equipa enquanto entregam software de melhor qualidade. Esse trabalho pretende estabelecer a relação entre partilha do conhecimento, capacidade absortiva e orientação para objetivos no contexto de equipas ágeis, o que foi realizado com uma revisão sistemática da literatura. Como resultados foram estabelecidas seis proposições sobre a relação dos construtos no contexto de equipas ágeis, com as quais gerentes podem identificar a orientação da equipa e criar planos de ação para as estratégias de conhecimento.

Knowledge sharing is a process where units influence each other to create new knowledge. It has a connection with absorptive capacity, a skill that allows the company to identify external knowledge, assimilate and apply it, but it's not clear in the literature how this relationship happens. An antecedent of knowledge sharing and absorptive capacity is goal orientation, which can be learning or performance goals. These goals exist in agile methodologies, which aim to foster team learning while delivering better quality software. This work intends to establish the relationship between knowledge sharing, absorptive capacity and goal orientation in the context of agile teams, which was done with a systematic literature review. As a result, six propositions have been established on the relationship of the constructs in the context of agile teams, with which managers can identify team orientation and create action plans for knowledge strategies.