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Título: Autonomia e autoavaliação da escola : análise de processos de regulação - Linha de pesquisa/UIDEF "Forças de mudança em educação"
Autor: Costa, Estela
Almeida, Marta
Palavras-chave: Políticas de avaliação
Autoavaliação das escolas
Avaliação organizacional
Avaliação externa
Data: Dez-2020
Editora: Universidade de Lisboa, Instituto de Educação
Citação: Costa, E., & Almeida, M. (Coords.). (2020). Autonomia e autoavaliação da escola : análise de processos de regulação - Linha de pesquisa/UIDEF "Forças de mudança em educação". Lisboa: Universidade de Lisboa. Instituto de Educação.
Relatório da Série N.º: Estudos e Ensaios;
Resumo: Inscrito na linha de pesquisa da UIDEF ‘Forças de Mudança em Educação’, este e-book congrega estudos realizados no Instituto de Educação sobre a avaliação das escolas enquanto prioridade das políticas educacionais, com uma função estruturante na regulação dos sistemas educativos. O e-book inclui um capítulo inicial da autoria das coordenadoras desta publicação, onde se equaciona a avaliação à luz dos processos de reconfiguração da ação do Estado, assinalando processos evolutivos de uma regulação burocrática para lógicas de regulação pós-burocrática em que a avaliação se configura como um instrumento de regulação pelo conhecimento. A obra é prefaciada por Natércio Afonso.
Descrição: Este livro é financiado por fundos nacionais através da FCT — Fundação para a Ciência e a Tecnologia, IP, no âmbito da UIDEF — Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação, Referência UIDB/04107/2020.
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10451/46719
ISBN: 978-989-8753-62-5
Versão do Editor: http://www.ie.ulisboa.pt/publicacoes/ebooks/autonomia-e-autoavaliacao-da-escola-analise-de-processos-de-regulacao
Aparece nas colecções:IE - GIPAE - Livros



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