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Orientador(es)
Resumo(s)
A chamada ‘Medicina Narrativa’ surgiu nos anos 90, na educação e na prática médica americana com o objetivo de desenvolver a aptidão dos estudantes para reconhecer o sofrimento, interpretar e ser sensibilizado pela história da doença. Os métodos propostos incluíam a leitura de textos literários, colheita da história clínica tutorada e escrita reflexiva que facilitem e estimulem uma relação de empatia e respeito entre o médico e o doente e daquele com os outros profissionais de saúde.
Descrição
Copyright © Ordem dos Médicos 2016
Palavras-chave
Education Medical Undergraduate Empathy Narration Patient-Centered Care
Contexto Educativo
Citação
Acta Med Port 2016 Dec;29(12):790-792
Editora
Ordem dos Médicos
