Gestão de recursos humanos na administração pública : a importância da formação no desenvolvimento das competências pessoais

Abstract

A Gestão de Rcursos Humanos na Adminsitração Pública tem cada vez mais utilizado dos recursos e mecanismos utilizados nos setores da administração privada. Com base no conceito da Nova Gestão Pública um dos direcionamentos é a implementação de ações que aposta na valorização do petencial existente nas pessoas, e assim sendo, procura estabelecer políticas voltadas para o desenvolvimento pessoal através da Formação, Gestão por Competências e desenvolvimento de carreira dos trabalhadores em funções públicas. O objetivo deste trabalho consiste em relacionar a prática da Formação e Desenvolvimento no campo da Adiministração Pública com a melhoria nos desempenhos individuais dos trabalhadores em funções publicas, na motivação, e nos resultados organizacionais com a utilização da Gestão por Competências. Para alcançar os objetivos foi realizado um estudo com 17 participantes, sendo estes profissionais, diretores e membros de departamento de RH que atuam na administração pública, aos quais foram aplicadas entrevistas com questões semiestruturadas e após isso feito a verificação dos resultados através da técnica de análise de conteúdo.

The Human Resources Management in Public Administration has increasingly used the resources and mechanisms used in the private administration sectors. Based on the concept of the New Public Management, one of the directions is the implementation of actions that focus on the valuation of people's existing assets, and thus, seek to establish policies aimed at personal development through Training, Management by Competencies and career development of workers in public functions. The objective of this work is to relate the practice of Training and Development in the field of Public Administration with the improvement in the individual performance of employees in public functions, motivation, and organizational results with the use of Management by Competencies. In order to reach the objectives, a study was carried out with 17 participants, being these professionals, directors and HR department members who work in the public administration, to whom interviews with semi-structured questions were applied and after that the verification of the results through the analysis technique of content.