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Orientador(es)
Resumo(s)
Descrição
Contém: Estudantes e ensino superior: relações e contextos. – p. 3; Os estudantes recém-chegados à universidade de Lisboa: uma caracterização a traços largos. – p. 7; Os estudantes recém-chegados à UL: lógicas da diversidade. – p. 31; Em suma: tendências fortes e uma recomendação... – p. 70; Referências bibliográficas. – p. 73
Palavras-chave
Universidade de Lisboa Trajectórias escolares Estudantes Sociografia Psicologia diferencial Inserção profissional
