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Autores
Carvalho, R. G.
Pocinho, Margarida
Silva, Carla
Orientador(es)
Resumo(s)
O papel do futuro no comportamento actual dos indivíduos, em particular dos jovens, tem sido alvo de
atenção ao longo do tempo, destacando-se aquele que tem vindo a ser um efeito consistente de associação
entre, por um lado, a perspectivação e a construção de planos de futuro – expressados pelo conceito de
perspectiva temporal de futuro (PTF) – e, por outro, a expressão de comportamentos adaptativos, que
contribuem para uma maior adaptação ao meio. Dois dos contextos de estudo em que essa relação é mais
abordada são os da educação e da saúde, este último especificamente ao nível da promoção de
comportamentos saudáveis e da prevenção de riscos. Tendo em conta estes dois contextos, o presente
trabalho pretende sistematizar e discutir um conjunto de dados, resultantes de vários estudos, e que se
consideram relevantes para a evidenciação dessa relação.
The role of future in the current individual behavior, especially among youngsters, has been receiving considerable attention. It is important to underline the consistent effect of association between future plans construction and perspectives – as expressed by the Future Time Perspective (FTP) concept and adaptive behavior expression. This aspect is considered as a contributor to higher adaptation. Two of the contexts where that relation is studied are education and health, the latter specifically at healthy behavior development and risk prevention levels. Having in mind these two dimensions, the present article intends, to discuss some data from several studies, which are considered rele-vant for giving emphasis on such relation.
The role of future in the current individual behavior, especially among youngsters, has been receiving considerable attention. It is important to underline the consistent effect of association between future plans construction and perspectives – as expressed by the Future Time Perspective (FTP) concept and adaptive behavior expression. This aspect is considered as a contributor to higher adaptation. Two of the contexts where that relation is studied are education and health, the latter specifically at healthy behavior development and risk prevention levels. Having in mind these two dimensions, the present article intends, to discuss some data from several studies, which are considered rele-vant for giving emphasis on such relation.
Descrição
Palavras-chave
Perspectiva Temporal de Futuro Motivação Comportamento adaptativo Future Time Perspective Motivation Adaptive Behavior
Contexto Educativo
Citação
Carvalho, R. G., Pocinho, M., & Silva, C. (2010). Comportamento adaptativo e perspectivação do futuro: Algumas evidências nos contextos da educação e da saúde. Psicologia: Reflexão e Crítica, 23(3), 554-561. https://doi.org/10.1590/s0102-79722010000300016
Editora
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
