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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Neste artigo discutem-se diversos argumentos invocados na justificação de uma
educação científica alargada a toda a população e um dos slogans que tem sido mais
utilizado com o objectivo de mobilizar a sociedade em torno de determinadas ideias e
propostas de mudança relativamente à educação em ciência: literacia científica.
Apresentam-se diferentes definições do conceito de literacia científica, os diversos
elementos que as caracterizam e as propostas dos seus autores no sentido de as
operacionalizarem através da educação formal e não-formal.
Descrição
Palavras-chave
Educação em ciência Literacia científica Alfabetização científica CTS
Contexto Educativo
Citação
Reis, P. (2006). Ciência e educação: Que relação? Interacções, 3, 160-187.
Editora
Escola Superior de Educação de Santarém
