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Integração de plataformas de apoio à aprendizagem com os sistemas de informação académicos da Universidade de Lisboa
| dc.contributor.advisor | Miranda, Hugo Alexandre Tavares, 1973- | |
| dc.contributor.author | Soares, Francisco Guedes Lebre Bruno | |
| dc.date.accessioned | 2015-02-02T16:46:33Z | |
| dc.date.available | 2015-02-02T16:46:33Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.date.submitted | 2014 | |
| dc.description | Tese de mestrado, Engenharia Informática (Arquitectura, Sistemas e Redes de Computadores, Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências, 2014 | por |
| dc.description.abstract | A utilização de diferentes plataformas para a gestão de informação e publicação de conteúdos nas Escolas da Universidade de Lisboa tem vindo a levantar problemas de coerência dos dados e duplicação de informação e esforço. Este trabalho aborda os desafios colocados pela integração da informação entre duas plataformas com objetivos e modelos de desenvolvimento distintos, uma de gestão académica SiGES e a outra de apoio à aprendizagem Moodle. A comunicação entre as plataformas foi assegurada pela tecnologia de serviços web, beneficiando desta forma da existência de mecanismos básicos de suporte a esta tecnologia utilizada em ambas. Além de diagnosticar novos problemas e resolver alguns dos já identificados, este trabalho define um modelo que facilitará a concretização de novas funcionalidades e automatismos para outras necessidades que se venham a colocar no futuro. | por |
| dc.description.abstract | With the use of different platforms for information management and publishing content in Schools of University of Lisbon there have been raised some issues of data consistency and duplication of information and effort. This paper addresses the challenges posed by the integration of information between two platforms with different objectives and models of development including the academic management platform SiGES and the learning management platform Moodle. The communication between the two platforms was provided by web services technology, thus benefiting from the existence of basic mechanisms supporting this technology on both platforms. In addition to identify and resolve some of the problems already identified, this work defines a model that will facilitate the implementation of new features and automatic procedures for other needs that may be challenged in the future. | por |
| dc.identifier.tid | 201365871 | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/15853 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.subject | Integração de sistemas de informação | por |
| dc.subject | Serviços Web | por |
| dc.subject | Moodle | por |
| dc.subject | SiGES | por |
| dc.subject | Teses de mestrado - 2014 | por |
| dc.title | Integração de plataformas de apoio à aprendizagem com os sistemas de informação académicos da Universidade de Lisboa | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |
| thesis.degree.discipline | Departamento de Informática | por |
| thesis.degree.level | Mestre | por |
| thesis.degree.name | Mestrado em Engenharia Informática (Arquitectura, Sistemas e Redes de Computadores) | por |
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