Publication
O impacto das políticas culturais no desenvolvimento de programas para jovens na Tate (1989-2019)
| dc.contributor.author | Silva, Carolina | |
| dc.date.accessioned | 2022-04-07T10:09:09Z | |
| dc.date.available | 2022-04-07T10:09:09Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | A participação dos jovens em museus, enquanto público independente, com interesses e motivações próprios, é um fenómeno recente. Nas últimas décadas observa-se, em particular no Reino Unido e nos EUA, um crescente investimento em programas para jovens entre os 15 e os 25 anos, com destaque para iniciativas continuadas, sustentadas numa abordagem de cocriação – com e para jovens. Este artigo centra-se no desenvolvimento do programa para jovens na Tate Britain, Tate Modern, Tate Liverpool e Tate St Ives, identificando os principais momentos de torsão entre 1989 e 2019. Tem por base a análise de relatórios, policy briefs e outras publicações relevantes. Esta análise considera as mudanças nas políticas culturais e consequentes linhas de financiamento, públicas e privadas, no Reino Unido, com destaque para a tensão epistémica entre acesso e excelência, e o papel do Arts Council, da Fundação Calouste Gulkbenkian (UK Branch) e da Fundação Paul Hamlyn. Se o que enquadrou as primeiras iniciativas para jovens na Tate foi um discurso de responsabilização social perante grupos menos representados nos seus públicos, o caminho traçado ao longo dos últimos 30 anos foi de autonomização. O programa para jovens assume hoje um perfil de destaque, não só dentro da instituição como a nível nacional e internacional. A sua sustentabilidade alicerça-se numa abordagem de investigação participativa, central ao programa educativo da Tate, que permite traçar fluxos de influência, através dos quais a voz do museu e dos seus interlocutores – jovens, educadores, instituições parceiras –, podem ter eco nas práticas e políticas culturais futuras. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Silva, C. (2021). «O impacto das políticas culturais no desenvolvimento de programas para jovens na Tate (1989-2019)», MIDAS (Online), 13, pp. 1-17 | pt_PT |
| dc.identifier.doi | 10.4000/midas.2785 | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 2182-9543 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/52238 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.relation | Educational provision and professional training for youth in contemporary art museums | |
| dc.relation.publisherversion | https://journals.openedition.org/midas/2785 | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Políticas culturais | pt_PT |
| dc.subject | Museus | pt_PT |
| dc.subject | Tate | pt_PT |
| dc.subject | Museus e educação | pt_PT |
| dc.subject | Jovens | pt_PT |
| dc.subject | Públicos e mediação | pt_PT |
| dc.title | O impacto das políticas culturais no desenvolvimento de programas para jovens na Tate (1989-2019) | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.awardTitle | Educational provision and professional training for youth in contemporary art museums | |
| oaire.awardURI | info:eu-repo/grantAgreement/EC/H2020/892010/EU | |
| oaire.citation.endPage | 17 | pt_PT |
| oaire.citation.issue | 13 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 1 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Midas | pt_PT |
| oaire.fundingStream | H2020 | |
| person.familyName | Carvalho Palma da Silva | |
| person.givenName | Carolina | |
| person.identifier.ciencia-id | 2418-7CA7-98A7 | |
| project.funder.identifier | http://doi.org/10.13039/501100008530 | |
| project.funder.name | European Commission | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | 921c8900-9a78-4527-a096-fbf361e8e758 | |
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