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Orientador(es)
Resumo(s)
A democratização do acesso às novas tecnologias de informação e comunicação
(TIC), nomeadamente a internet, é uma das facetas mais interessantes da
mudança social nas sociedades contemporâneas e um tema que a investigação
científica não deixou escapar. Sabe-se, desde logo, e para o caso português, que
os mais jovens são os seus utilizadores mais intensos, não raro também os mais
proficientes (em comparação com os adultos, sejam eles os pais ou os professores).
Nos meios sociais desfavorecidos parece aplicar-se com justeza a dicotomia
de Prensky (2001) que distinguia as duas gerações, crianças e jovens vs.
adultos, como digital-natives e digital immigrants – cabendo às primeiras o caminho
pioneiro de abertura, liderança e domínio deste novo mundo de inovação
e aprendizagem, enquanto os segundos são relegados para um papel de reação
adaptativa, quando não mesmo marginalizados por um progresso imparável
que lhes escapa.
Descrição
Palavras-chave
Jovens Tecnologias de informação e comunicação
Contexto Educativo
Citação
Almeida, A. N., Delicado, A. (2016). Uso de novas tecnologias. In Pais, J. M., Pereira, C. R. (Coord.), Os jovens portugueses no contexto da Ibero-America, pp. 141-153. Lisboa: ICS. Imprensa de Ciências Sociais
