Publicação
Elogio da brevidade – da concisão e da amenidade cronística como virtudes na formação de leitores críticos
| dc.contributor.author | Martínez Teixeiro, Alva | |
| dc.date.accessioned | 2017-09-11T15:30:54Z | |
| dc.date.available | 2017-09-11T15:30:54Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | Este artigo examina a experiência de ensinar literatura brasileira e leitura crítica. Nesse sentido, é discutida uma técnica específica para promover a leitura crítica: entre outros géneros literários, a crónica parece ser uma escolha muito adequada por causa da sua potencialidade para ajudar alunos e alunas a adquirir quatro habilidades básicas – a construção de conhecimento, o compromisso com a dificuldade, o estabelecimento de ligações com o conhecimento e com as experiências prévias e o trabalho com a competência intercultural – de maneira mais efetiva, graças ao benefício motivacional presente nas histórias. O propósito deste texto consiste, assim, em familiarizar os professores com a eficácia derivada do uso da crónica. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 0102-4868 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/28938 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | http://seer3.fapa.com.br/index.php/arquivos/article/view/245 | pt_PT |
| dc.subject | Literatura | pt_PT |
| dc.subject | Literatura brasileira | pt_PT |
| dc.subject | Leitura | pt_PT |
| dc.subject | Crítica | pt_PT |
| dc.subject | Crónica | pt_PT |
| dc.title | Elogio da brevidade – da concisão e da amenidade cronística como virtudes na formação de leitores críticos | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 104 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 84 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Ciências & Letras | pt_PT |
| oaire.citation.volume | 55 | pt_PT |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |