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Investigar em educação artística, construindo uma comunidade dialógica, rondando os abismos

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No contexto deste livro, iremos concentrar-nos sobre investigações no âmbito da educação artística, problematizando temas que aí têm vindo a emergir como relevantes, caracterizando e analisando as perspetivas das investigações em curso, e refletindo sobre as mediações que se pretende aprofundar, no seio de uma comunidade de investigação e formação heterogénea e que se quer interpelante. Partimos de um evento onde docentes e estudantes de um doutoramento em educação artística, conjunto entre as Universidades do Porto e Lisboa, se encontraram e debateram os seus projetos, as suas práticas de investigação, as suas inquietações, tendo ainda acolhido e dialogado com outros docentes e estudantes a investigar nessa área.

Descrição

Palavras-chave

Educação artística Investigação em artes Comunidade de investigação Dialógica

Contexto Educativo

Citação

Caetano, A.P., & Paz, A. L. (2018). Investigar em educação artística, construindo uma comunidade dialógica, rondando os abismos. In J. P. Queiroz, & R. Oliveira, Arte e ensino: Propostas de resistência (pp. 49-60). Lisboa: CIEBA. Disponível em: http://congressomateria.fba.ul.pt/rede/2018_rede_01_04_Caetano.pdf

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