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Publicação

As tecnologias da informação e da comunicação e a promoção da discussão e ação sociopolítica em aulas de ciências naturais em contexto português

dc.contributor.authorScheid, Neusa
dc.contributor.authorReis, Pedro
dc.date.accessioned2016-03-21T15:11:36Z
dc.date.available2016-03-21T15:11:36Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEste estudo de revisão da literatura científica publicada recentemente no repositório da Universidade de Lisboa teve como objetivos: (a) investigar o papel das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na promoção da discussão e da ação sociopolítica sobre controvérsias sociocientíficas em contexto escolar, com o intuito de visar, sobretudo, ao desenvolvimento do cidadão nas suas diferentes dimensões, tendo em vista uma participação ativa e fundamentada na sociedade e na resolução de seus problemas; (b) investigar como ocorre o desenvolvimento, a implementação e o estudo de materiais, metodologias e abordagens que apoiem professores e estudantes nesse enfoque da educação em Ciências; e (c) identificar os fatores que influenciam positiva e negativamente o envolvimento nesse tipo de ações. Os resultados das publicações analisadas indicam que as TIC são fundamentais para o desenvolvimento de uma abordagem na perspectiva da educação em Ciências que almeja ser capaz de educar na cidadania.pt_PT
dc.identifier.citationScheid, N., & Reis, P. (2016). As tecnologias da informação e da comunicação e a promoção da discussão e ação sociopolítica em aulas de ciências naturais em contexto português. Ciência & Educação, 22 (1), 129-144.pt_PT
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.1590/1516-731320160010009pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10451/23109
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.relation.ispartofseries1;
dc.subjectEducação em ciênciaspt_PT
dc.subjectTecnologias da informação e da comunicaçãopt_PT
dc.subjectWeb 2.0pt_PT
dc.subjectRevisão bibliográficapt_PT
dc.titleAs tecnologias da informação e da comunicação e a promoção da discussão e ação sociopolítica em aulas de ciências naturais em contexto portuguêspt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceBaurupt_PT
oaire.citation.endPage144pt_PT
oaire.citation.startPage129pt_PT
oaire.citation.titleCiência & Educaçãopt_PT
oaire.citation.volume22pt_PT
person.familyNameReis
person.givenNamePedro
person.identifier.ciencia-id8F1C-2898-2007
person.identifier.orcid0000-0002-9549-2516
person.identifier.ridN-3288-2013
person.identifier.scopus-author-id57193267302
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublicationfe75119b-5643-4cbb-9543-a938aa0bece4
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoveryfe75119b-5643-4cbb-9543-a938aa0bece4

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