Publicação
"... O futuro pertence àqueles que se preparam para ele hoje..." (Malcom X (1925-65), líder muçulmano americano)
| dc.contributor.advisor | Pinhal, João, 1948- | por |
| dc.contributor.author | Reis, Nelson Davide Silva, 1985- | por |
| dc.date.accessioned | 2010-12-09T13:13:16Z | |
| dc.date.available | 2010-12-09T13:13:16Z | |
| dc.date.issued | 2009 | por |
| dc.description | Relatório de estágio de mestrado, Ciências da Educação (Administração Educacional), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2009 | por |
| dc.description.abstract | O presente relatório de estágio é o produto final, não só destes últimos meses de estágio na Zurich, Companhia de Seguros, de pesquisa, levantamento bibliográfico e de reflexão em torno da minha integração em contexto profissional, mas também fruto de uma longa caminhada iniciada na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação. Qualquer organização apresenta uma unidade orgânica responsável pela Gestão de Recursos Humanos que actua na gestão e desenvolvimento das pessoas que a constituem _factor humano_ respeitando a sua cultura e estrutura organizacional. A actuação da Gestão de Recursos Humanos considera sempre a Gestão de Pessoal, coordenando tarefas mais administrativas como o processamento salarial, segurança social e medicina do trabalho, como também a vertente de Gestão e Desenvolvimento dos colaboradores, concebendo e coordenando acções que passam pelo Recrutamento e Selecção, a Gestão de Talentos, a Formação e o sistema de Benefícios e Compensação. A integração no Departamento de Recursos Humanos focalizou a minha actuação na área da GRH com uma intervenção centrada ao nível do Recrutamento e Selecção, tendo como projecto integrado a elaboração do Manual de Recrutamento e Selecção da Zurich. Mas em qualquer integração profissional, a experiência enquanto estagiário não se restringe apenas a uma área, mas sim a um conjunto de áreas que têm um campo de intervenção transversal, complementando-se. As actividades e tarefas realizadas têm um carácter formativo, de aprendizagem, de construção de um eu e todas estas dão um acréscimo á vivência diária. Toda a intervenção prezou e foi focalizada na pesquisa, análise documental, levantamento e revisão bibliográfica, nas conversas informais e na observação do contexto real de actuação. Esta experiência reflecte acima de tudo uma vivência onde, mais do que fazer, aprende-se a saber fazer. | por |
| dc.description.abstract | The report stage is the final product, not just the last few months of training in Zurich, Insurance Company, research, literature review and reflection on my integration in the professional context, but also the result of a long walk started at Faculty of Psychology and Educational Sciences. Any organization has an organizational unit responsible for human resources management acting in the management and development of people who constitute the organization_ the human factor_ respecting a culture and organizational structure. The performance of Human Resource Management always consider the Staff Management, coordinating administrative tasks such as payroll, social security and occupational health, as well as case management and development of employees, designing and coordinating actions that pass through the Recruitment and Selection, Talent Management, Training and the system of Benefits and Compensation. Integration in the Human Resources Department focused on the action in the area of HRM with a intervention at the level of recruitment and selection, with the project integrated, the development of the Recruitment and Selection Manual of Zurich. But in any professional integration, the experience as a trainee not only restricted to one area, but a number of areas that have a field of intervention cross-complementing. All activities and tasks performed are a formative learning, building a "self" and all these will give an extra daily living. Any intervention prized and was focused on research, document analysis, survey and literature review, in informal conversations and observation of the real context of action. This experience reflects above all an experience where, more than make you learn, learn to make yourself. | por |
| dc.format | application/pdf | por |
| dc.identifier.uri | http://catalogo.ul.pt/F/?func=item-global&doc_library=ULB01&type=03&doc_number=000577471 | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10451/2071 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.subject | Administração educacional | por |
| dc.subject | Gestão de recursos humanos | por |
| dc.subject | Recrutamento de pessoal | por |
| dc.subject | Relatórios de estágio de mestrado - 2009 | por |
| dc.title | "... O futuro pertence àqueles que se preparam para ele hoje..." (Malcom X (1925-65), líder muçulmano americano) | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | restrictedAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |