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Difusión de Experiências de Educación Científica para la Ciudadanía. Propuesta de un MOOC
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Advisor(s)
Abstract(s)
O presente artigo centra-se num curso online massivo aberto (MOOC, Massive Open Online Course) sobre uma variedade de abordagens de educação científica para a cidadania. Apresentam-se as principais características deste curso e o público a que se destina. Com este curso pretende-se, em primeiro lugar, explorar uma via alternativa para divulgar pesquisas em didática das ciências experimentais segundo uma perspectiva CTS e ao mesmo tempo promover a colaboração entre grupos de investigação de várias universidades de Portugal e Espanha. Em segundo lugar, pretende-se analisar o possível impacto que este curso pode ter nas perceções dos participantes sobre as finalidades da educação científica para a cidadania e sobre as abordagens de ensino
apresentadas. Segundo a perspetiva metodológica da investigação baseada em design, discute-se a conceção, o desenvolvimento, a implementação e a avaliação deste curso. Os resultados desta investigação devem ser vistos segundo três pontos de vista: o MOOC como um produto em si mesmo e o seu valor para a formação dos professores, o seu possível impacto nas pessoas às quais se destina e os resultados da coordenação e colaboração entre as diferentes equipas de investigação no desenho e desenvolvimento do curso.
Description
Keywords
Educação em Ciências Cidadania Formação de professores MOOC
Pedagogical Context
Citation
Blanco-López, A., Reis, P., España-Ramos, E., Oliva-Martínez, J. M., Franco-Mariscal, A. J., & Jiménez-Liso, R. (2016). Difusión de experiências de educación científica para la ciudadanía. Propuesta de um MOOC. Indagatio Didactica, 8(1), 672-685.