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Publicação
EA, EDS e Cidadania – Reflexões em torno de três conceitos
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
De acordo com os resultados de um inquérito, a EA/EDS caracteriza-se por ser mais ‘vertical’ do que ‘transversal’, permanecendo demasiadas vezes confinada à turma sem envolver a comunidade escolar (auxiliares de acção educativa, professores, alunos) e muito menos a comunidade extra-escolar (pais, autarquias, empresas locais). Isto apesar de alguns bons exemplos, que existem e poderiam ser replicados.
Descrição
Palavras-chave
Educação Ambiental Desenvolvimento Sustentável Cidadania
Contexto Educativo
Citação
Schmidt, L. & Guerra, J. (2012). EA, EDS e Cidadania – Reflexões em torno de três conceitos. In Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible, p. 13-35. Sevilha: Infornet