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Publicação
Espaços urbanos : da concepção à concretização
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
The curriculum revision of 2012, that made the discipline of Visual and Technological Ed¬ucation split into two disciplines, but with a common program, presented itself as an opportunity to carry out interdisciplinary projects. This paper, it’s pro-pose a presentation of a teaching experience which consists in the design of urban space and its struc¬tures being implemented in the form of a scale model
Descrição
Palavras-chave
Educação artística Maquetes Projectos artisticos Interdisciplinaridade Ensaios
Contexto Educativo
Citação
In: Matéria-prima. - Lisboa, 2013. - Vol. 1, nº2 (Jul./ Dez. 2013)-, p. 300-310
Editora
Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, Centro de Filosofia