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Avaliação do currículo das ciências físicas e naturais: percursos e interpretações

dc.contributor.authorGalvão, Cecília
dc.contributor.authorFreire, Sofia
dc.contributor.authorFaria, Cláudia
dc.contributor.authorBaptista, Mónica
dc.contributor.authorReis, Pedro
dc.date.accessioned2017-12-28T15:38:31Z
dc.date.available2017-12-28T15:38:31Z
dc.date.issued2017-10
dc.description.abstractO livro decorre do Projeto Avaliação do Currículo das Ciências Físicas e Naturais do 3º Ciclo do Ensino Básico, financiado pela FCT (PTDC/CPE-CED/102789/2008) e inclui os resultados obtidos por vários estudos desenvolvidos. Trata-se de um estudo de avaliação, processo pouco corrente em Portugal. Passada mais de uma década do currículo das Ciências Físicas e Naturais ter sido introduzido no país, importa conhecer qual a interpretação do currículo pelos diferentes agentes educativos, como forma de dar um sentido aos resultados obtidos pelos alunos e às aprendizagens por eles realizadas. Qual o nível de penetração das ideias curriculares ao nível de professores e de autores dos manuais escolares? Como vivem os alunos esse currículo e que efeito teve o currículo na sua aprendizagem? Para tal, desenvolvemos um conjunto variado de estudos, com focos, objetivos e métodos diferentes. Os resultados permitem-nos perceber que o currículo das CFN não foi compreendido por grande parte dos professores nem por autores dos manuais escolares. As práticas mantiveram-se, na sua maioria, como eram antes, apesar da terminologia nova ter sido adotada e utilizada. Estes resultados permitem-nos elaborar algumas recomendações a editores de manuais escolares, instituições de formação de professores, decisores de política educativa e professores. Permitem-nos, além disso, contribuir para a compreensão da educação em Portugal, especialmente a de natureza curricular, podendo iluminar um caminho de melhor atuação na área das ciências.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationGalvão, C., Freire, S., Faria, C., Baptista, M., & Reis, P. (2017). Avaliação do currículo das ciências físicas e naturais: percursos e interpretações. Lisboa: Instituto de Educação, Universidade de Lisboa.pt_PT
dc.identifier.isbn978-989-8753-39-7
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10451/30232
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherInstituto de Educação, Universidade de Lisboapt_PT
dc.relation.ispartofseriesEstudos e ensaios;
dc.relation.publisherversionhttp://www.ie.ulisboa.pt/publicacoes/ebooks/avaliacao-curriculo-ciencias-fisicas-e-naturais-percursos-interpretacoes
dc.subjectCurrículo de ciências físicas e naturaispt_PT
dc.subjectAvaliação curricularpt_PT
dc.subjectLiteracia científicapt_PT
dc.subjectCidadaniapt_PT
dc.titleAvaliação do currículo das ciências físicas e naturais: percursos e interpretaçõespt_PT
dc.typebook
dspace.entity.typePublication
oaire.awardURIinfo:eu-repo/grantAgreement/FCT/3599-PPCDT/PTDC%2FCPE-CED%2F102789%2F2008/PT
oaire.citation.conferencePlaceLisboapt_PT
oaire.citation.titleAvaliação do currículo das ciências físicas e naturais: percursos e interpretaçõespt_PT
oaire.fundingStream3599-PPCDT
person.familyNameGalvão
person.familyNameFreire-Raposo
person.familyNameFaria
person.familyNameBaptista
person.familyNameReis
person.givenNameCecília
person.givenNameAna
person.givenNameCláudia
person.givenNameMónica
person.givenNamePedro
person.identifier2007769
person.identifier609159
person.identifier.ciencia-id9817-2832-7F22
person.identifier.ciencia-idA213-0DE0-4762
person.identifier.ciencia-idA61D-36C8-8BF1
person.identifier.ciencia-id8F1C-2898-2007
person.identifier.orcid0000-0002-0347-4872
person.identifier.orcid0000-0002-9394-9738
person.identifier.orcid0000-0003-1278-8061
person.identifier.orcid0000-0003-1609-5764
person.identifier.orcid0000-0002-9549-2516
person.identifier.ridJ-2915-2013
person.identifier.ridK-7250-2012
person.identifier.ridAAI-9781-2020
person.identifier.ridN-3288-2013
person.identifier.scopus-author-id7005492966
person.identifier.scopus-author-id7003439892
person.identifier.scopus-author-id7004073899
person.identifier.scopus-author-id57193267302
project.funder.identifierhttp://doi.org/10.13039/501100001871
project.funder.nameFundação para a Ciência e a Tecnologia
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typebookpt_PT
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