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Publicação
A Constituição da Rede de Colaboradores de J. V. Barbosa du Bocage em Portugal. Um exemplo de Ciência Cidadã no Século XIX
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Autores
Resumo(s)
A ciência cidadã tornou-se mais popular nas últimas décadas, sendo geralmente encarada como uma
prática inovadora do final do século XX. No entanto, práticas semelhantes também se verificaram no
passado. Em 1862, José Vicente Barbosa du Bocage (1823–1907), fundador do Museu Nacional de
Lisboa e diretor da respetiva Secção de Zoologia, publicou e distribuiu o guia Instrucções praticas sobre
o modo de colligir, preparar e remetter productos zoologicos para o Museu de Lisboa. Transmitidas
numa linguagem acessível, as suas indicações permitiam a qualquer não-especialista alfabetizado enviar
espécimes da fauna portuguesa para o Museu. Em cerca de três anos, Barbosa du Bocage estabeleceu
uma rede de 24 colaboradores em Portugal continental, que lhe enviaram espécimes que expandiram o
espólio do Museu e lhe permitiram realizar investigação em zoologia. A escrita das Instrucções praticas
assemelha-se ao tipo de estratégias utilizadas atualmente em projetos de ciência cidadã. Nesta
dissertação, explora-se até que ponto as categorias analíticas da atual ciência cidadã podem ser utilizadas
para melhor compreender as práticas científicas do passado em história natural. Através da análise de
documentos do Arquivo Histórico do Museu Nacional de História Natural e da Ciência, caracterizamse as regiões onde os colaboradores de Barbosa du Bocage residiam, os estratos sociais a que pertenciam,
a sua formação académica, o seu eventual envolvimento em publicações científicas, e as suas
motivações. Em particular, analisa-se a relação de Barbosa du Bocage com José Maria Rosa de
Carvalho, o seu colaborador mais ativo entre 1862 e 1865. O estudo destes casos do passado também
permite reconsiderar práticas de ciência cidadã atuais, podendo contribuir para o seu aperfeiçoamento.
Citizen science has gained popularity in recent decades, being generally viewed as an innovative practice of the late 20th century. However, similar practices were also developed in at least the previous century. In 1862, José Vicente Barbosa du Bocage (1823–1907), the founder of the National Museum of Lisbon and the director of its Zoology Section, published and distributed the field guide Instrucções praticas sobre o modo de colligir, preparar e remetter productos zoologicos para o Museu de Lisboa. The instructions were written in an accessible language and allowed non-specialists with basic schooling to send specimens of Portuguese fauna to the Museum. Three years after, Barbosa du Bocage had established a network of 24 collaborators in mainland Portugal, who sent him specimens that expanded the Museum's collection and enabled him to conduct sustained zoological research. The writing and dissemination of the Instrucções praticas resembles the types of strategies currently used in citizen science projects. This dissertation explores the extent to which the analytical categories of contemporary citizen science can be used to better understand past scientific practices in natural history. Taking as reference the documents of the Historical Archive of the National Museum of Natural History and Science, this dissertation characterizes the regions in which Bocage’s collaborators collected, their social class, academic backgrounds, involvement in scientific publications, and motivations. In particular, it examines the relationship between Bocage and José Maria Rosa de Carvalho, his most active collaborator between 1862 and 1865. By studying these cases from the past, the present dissertation can also provide insights that may improve contemporary citizen science strategies.
Citizen science has gained popularity in recent decades, being generally viewed as an innovative practice of the late 20th century. However, similar practices were also developed in at least the previous century. In 1862, José Vicente Barbosa du Bocage (1823–1907), the founder of the National Museum of Lisbon and the director of its Zoology Section, published and distributed the field guide Instrucções praticas sobre o modo de colligir, preparar e remetter productos zoologicos para o Museu de Lisboa. The instructions were written in an accessible language and allowed non-specialists with basic schooling to send specimens of Portuguese fauna to the Museum. Three years after, Barbosa du Bocage had established a network of 24 collaborators in mainland Portugal, who sent him specimens that expanded the Museum's collection and enabled him to conduct sustained zoological research. The writing and dissemination of the Instrucções praticas resembles the types of strategies currently used in citizen science projects. This dissertation explores the extent to which the analytical categories of contemporary citizen science can be used to better understand past scientific practices in natural history. Taking as reference the documents of the Historical Archive of the National Museum of Natural History and Science, this dissertation characterizes the regions in which Bocage’s collaborators collected, their social class, academic backgrounds, involvement in scientific publications, and motivations. In particular, it examines the relationship between Bocage and José Maria Rosa de Carvalho, his most active collaborator between 1862 and 1865. By studying these cases from the past, the present dissertation can also provide insights that may improve contemporary citizen science strategies.
Descrição
Tese de mestrado, História e Filosofia das Ciências, 2024, Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências
Palavras-chave
redes científicas museus de história natural ciência cidadã história da zoologia Teses de mestrado - 2024