BD - Salas de aula do futuro: análise das atividades educativas desenvolvidas por professores e alunos

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Ambientes educativos inovadores : análise das atividades educativas desenvolvidas por professores e alunos

Publication . Baeta, Patrícia Isabel Pereira; Pedro, Neuza Sofia Guerreiro, 1981-

A presente investigação assume como principal foco de análise as atividades educativas desenvolvidas em três Ambientes Educativos Inovadores (AEI) existentes em escolas públicas do ensino básico e secundário português, de modo a produzir conhecimento relevante sobre as suas características, projetos subjacentes e as dinâmicas pedagógicas implementadas nestes espaços. Esta última variável foi estudada em sentido comparativo relativamente ao estabelecido nas Salas de Aula Regulares (SAR). O estudo assenta no paradigma pragmático, é de natureza descritiva e segue uma abordagem metodológica mista. A recolha de dados ocorreu no ano letivo 2016/17, através de: i) aplicação de um questionário online para caracterização e seleção dos AEI implementados no contexto educativo nacional, ii) gravação em vídeo das aulas dinamizadas nos AEI e SAR; iii) registos em grelhas de observação; e iv) aplicação da métrica Linking Pedagogy, Technology and Space (LPTS). Num total de 12 gravações em vídeo, as aulas observadas em ambos os tipos de espaços envolveram 9 professores e 154 alunos do 3º ciclo do ensino básico português pertencentes a três escolas/agrupamentos de escolas. As conclusões do estudo apontam para o reconhecimento de que espaços inovadores de aprendizagem influenciam a adoção de atividades de aprendizagem mais diversificadas, promovem o desenvolvimento de competências de nível superior e potenciam o uso da tecnologia aí disponível. Verificou-se nas SAR a adoção de métodos de ensino mais transmissivos e centrados no professor, e nos AEI, a preconização de metodologias de ensino e de aprendizagem ativas e centradas nos alunos.

2020-11Tese de doutoramento

Acesso aberto

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Entidade financiadora

Fundação para a Ciência e a Tecnologia

Programa de financiamento

OE

Número da atribuição

PD/BI/127980/2016