<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?><xb:digital_entity_call xmlns:xb="http://com/exlibris/digitool/repository/api/xmlbeans"><xb:digital_entity><pid>15338</pid><control><label>A influência dos eus possíveis...</label><note>Esteves, Ana Teresa Tordo, 1977-</note><ingest_id>ing1201</ingest_id><ingest_name>Teses - 20080514</ingest_name><entity_type xsi:nil="true" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"/><entity_group xsi:nil="true" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"/><usage_type>VIEW</usage_type><preservation_level>critical</preservation_level><partition_a>OAI-RUL</partition_a><partition_b xsi:nil="true" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"/><partition_c xsi:nil="true" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"/><status xsi:nil="true" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"/><creation_date>2008-05-14 12:23:34</creation_date><creator>creator:DIGITOOL</creator><modification_date>2009-07-31 11:42:24</modification_date><modified_by>super:MARTA</modified_by><admin_unit>DUL01</admin_unit></control><mds><md shared="false"><mid>13137</mid><description> </description><name>descriptive</name><type>dc</type><value><![CDATA[<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><record xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/"><dc:language>por</dc:language><dc:title>A influência dos eus possíveis no sucesso académico no ensino superior</dc:title><dc:creator>Esteves, Ana Teresa Tordo, 1977-</dc:creator><dc:date>2008</dc:date><dc:description>Tese de mestrado em Ciências da Educação (Área de especialização em Auto-Regulação da Aprendizagem), apresentada à Universidade de Lisboa, através da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2008</dc:description><dc:subject>Auto-regulação</dc:subject><dc:subject>Ensino superior</dc:subject><dc:subject>Rendimento escolar</dc:subject><dc:subject>Auto-eficácia</dc:subject><dc:subject>Teses de mestrado</dc:subject><dcterms:abstract>A forma como os indivíduos vêem o seu próprio potencial e o seu futuro influencia o modo como agem no presente no sentido de alcançar certos objectivos, aspirações e motivos, ou evitar medos e ameaças. Desta forma, os Eus Possíveis que cada indivíduo constrói, fornecem uma ligação essencial entre auto-conceito e motivação, podendo contribuir para o desenvolvimento de estratégias adequadas por parte dos indivíduos para concretizar esses objectivos, evitando as ameaças ao cumprimento dos mesmos, o que se aplica também ao contexto académico e aos resultados obtidos pelos estudantes ao longo da sua vida académica. Estas questões foram analisadas numa investigação empírica com 60 estudantes universitários do 2º ano do curso de Psicologia. Os resultados encontrados apontam para uma relação negativa entre o número de Eus Possíveis Desejados e o Rendimento Académico, o que poderá levar a concluir que os estudantes com poucos Eus Possíveis estarão mais aptos a focalizar a sua atenção e energia em atingir esses Eus Possíveis, não se dispersando tanto como aqueles que possuem um grande número de Eus Possíveis a que se dedicar. Além disso, foi possível verificar a importância da existência de Eus Possíveis Equilibrados, que, por sua vez, fornecem um maior sentido de auto-eficácia aos estudantes em alcançar os objectivos por si propostos.</dcterms:abstract><dcterms:accessRights>open access</dcterms:accessRights><dc:type>info:eu-repo/semantics/masterThesis</dc:type><dc:format>application/pdf</dc:format><dcterms:advisor>Sá, Isabel dos Guimarães, 1958- </dcterms:advisor></record>]]></value></md><md shared="false"><mid>13144</mid><description xsi:nil="true" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"/><name>changehistory</name><type>changehistory_md</type><value><![CDATA[<xb:history xmlns:xb="http://com/exlibris/digitool/repository/api/xmlbeans"><events><event xmlID="1"><eventIdentifier><eventIdentifierType>Service</eventIdentifierType><eventIdentifierValue>TechnicalMetadataExtractor</eventIdentifierValue></eventIdentifier><eventType>Technical Metadata Extraction</eventType><eventDateTime>2008-05-14T12:29:03.928+01:00</eventDateTime><eventDetail>Add some metadata to the digital entity using jhove</eventDetail><linkingAgentIdentifier><linkingAgentIdentifierType>User</linkingAgentIdentifierType><linkingAgentIdentifierValue>viewer:internal</linkingAgentIdentifierValue></linkingAgentIdentifier></event><event xmlID="2"><eventIdentifier><eventIdentifierType>Service</eventIdentifierType><eventIdentifierValue>TechnicalMetadataExtractor</eventIdentifierValue></eventIdentifier><eventType>Technical Metadata Extraction</eventType><eventDateTime>2008-05-14T12:29:27.421+01:00</eventDateTime><eventDetail>Add some metadata to the digital entity using jhove</eventDetail><linkingAgentIdentifier><linkingAgentIdentifierType>User</linkingAgentIdentifierType><linkingAgentIdentifierValue>viewer:internal</linkingAgentIdentifierValue></linkingAgentIdentifier></event></events></xb:history>]]></value></md><md shared="false"><mid>13145</mid><description xsi:nil="true" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"/><name>technical</name><type>text_md</type><value><![CDATA[<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
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